【重点】美本申请:EA/ED/RD/RA各有千秋,你更适合哪种?
美国本科申请除了常规申请以外,还有早申请:EA、ED,即Early Decision, Early Action。稍微了解过美国留学的学生和家长都知道,美国综合排名前50的学校都是分轮次申请,有EA、ED、RD、RA。它们各自都有不同的特征,那么这三种申请方式分别是什么意思呢?下面就为大家详细介绍一下他们的具体情况。

一、Early Decision(ED)
Early Decision是早期决定,简称为ED(细分有EDI和EDII),通常表示的是捆绑式提前录取。要正确把握ED,需要记住以下几个关键点:
1.截止日期
一般来说,ED1的截止日期是11月1日,ED2的截止日期是1月1日。
2.与一所大学排他性的捆绑承诺
只能选择一所大学以ED的方式申请,意味着你做出这样的承诺:该大学是我的第一选择,如果该学校录取了我,我一定会报到入学。
3.绝对唯一
当学生们申请ED的时候,在任何时间段,你只能有一所正在进行的ED申请,也就是说,你不能同时申请两个ED的学校。
4.时间不同,性质相同
部分大学的ED有ED1,ED2之分,意即,你若被A大学的ED1拒绝,你可以再申请B大学的ED2。无论ED1还是ED2都遵循ED的绝对唯一和捆绑承诺的原则。
5.可与EA同步申请
同学们可以同时申请其他学校的EA,但一定要是非绑定的EA(下文会有说明)。
6.与常规申请兼容
学生申请ED的时候,可以申请别的学校的常规录取,即RD。但是,一旦你被ED录取以后,你必须立即撤回所有其他学校的申请。
7. 允许反悔的情况
只有当你申请了助学金(need-based financial aid),但学校没有给你所要求的奖学金的情况,你才有权利以缺少资金无法入学为由,拒绝学校的ED录取。雪城大学的ED声明,没有被第一志愿的学院录取的学生,就不再是绑定的ED学生,这类学生可以选择在被ED录取后不去雪城就读。
8. 反悔的严重后果
被ED录取(无论ED1还是ED2)的学生,必须入学报到(可以以申请Gap year等方式延期入学)。违背ED协定的情况,比如同时申请了两所学校的ED,学校有权利取消你的ED资格甚至入学资格。

二、Early Action(EA)
Early Action是早期行动,简称为EA。通常表示的是非捆绑提前录取。EA有以下的含义:
1.截止日期
一般来说,EA的截止日期都是11月1日。
2.无捆绑承诺
申请EA的学生,并不要求学生做出保证报到入学的承诺。学生一般要求在每年5月1日前答复是否接受此学校的录取结果。
3.Non-restrictive Early Action
没有任何排他性,即不限制你同时申请其他学校的提前申请,比如芝加哥大学的EA,乔治城大学的EA就是non-binding;但如果你选择的 其他学校是Single-choice Early Action或Restrictive EarlyAction(REA),比如耶鲁大学,你就必须遵守耶鲁的约定,不能再申请芝加哥大学的EA了。
4.Single-choice Early Action和Restrictive Early Action
只有两种特殊的EA是具有排他性的,即限制你申请其他学校的EA和ED。因此,你一旦选择了Single-choice Early Action和Restrictive EarlyAction,就不能再申请其他学校的ED、EA了。
5.巧妙保底
我们在申请EA时,可以非常巧妙地选择自己的Match校(即自己的硬件条件,软件条件差不多能够得上的大学),一旦录取,这个学校可以成为我们的保底校。
6.当EA被拒后,你可以申请第二轮的ED2以及RD
7.学生申请EA的时候,可以申请别的学校的正常录取RD
当你被EA录取以后,不必撤回正在进行的其他申请、也可以再做其他新的学校的RD申请。
三、Regular Decision(RD)
常规录取Regular Decision,一般来讲,录取的截止日期是次年的1月1日,发放结果的时间通常是次年3月中下旬到4月1日。
常规录取无任何关于捆绑承诺和唯一排他的性质,可以同时申请多所大学的常规录取,录取后,可自行决定去或不去。
四、Rolling Admission(RA)
滚动申请Rolling Admission,即:在有空位的情况下接受申请,没有一定的截止日期(即全年可以申请),申请资料收到就随时审核,以录满当年的名额限制为准。滚动申请无绑定、排他限制。
许多美国大学采用滚动录取的政策招收本科新生,但很少有顶级名校(如常青藤大学)采用这个政策。这种方式让申请者有很长的时间申请接受滚动录取的美国大学。滚动录取一般在收到申请表后几周内给申请者答复,同时只要有录取名额,大学一直都会接受申请表。
五、ED/EA/RD申请之比较与区别
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六、ED/EA/RD适用人群及对应优势分析

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